如何为孩子推开“性教育”的大门？

华夏时报（www.chinatimes.net.cn）记者周南文梅北京报道

我们每个人都经历过从阴茎到阴道的7英寸旅程，在母亲的子宫里生活了280天。我们没有理由为我们生活和旅行的地方感到羞愧和担忧。1969年，美国著名医学博士大卫·鲁本在《性知识大全》序言中说。

50多年后的今天，这句话印在了公益领域的通识上 01儿童青少年性教育目录前页(以下简称《儿童青少年性教育通识》)。

近日，由北京三一公益基金会组织编制的《儿童青少年性教育通识》发布。作为主编，你我合作伙伴（西安光源学生慈善中心）主席、中心主任张耀华指出，在中国，0-18岁的儿童青少年约为3亿，正处于青春期和性活动的关键时期，性教育它与人类的健康和幸福密切相关，在青少年早期接受科学、全面、系统、适龄的性教育对他们的生活发展至关重要。

从性到性教育

虽然胡佳威已经在性教育领域工作了十年，但作为中国性学会家庭教育分会保护豆豆的创始人和副秘书长，他收到了朋友的邀请。

朋友的女儿当时上三年级，放学后在路上遇到了一个露阴癖的男人。班主任介入后，发现班里甚至学校的很多孩子都遇到过。因此，朋友们希望胡佳伟能去学校给孩子们上性教育课，得到学校的支持。

然而，当家长小组发出通知时，一位家长的态度非常强硬——不要告诉我的孩子，这太恶心了。最后，性教育课程因向当地教育局投诉而推迟。

事实上，父母的女儿也遇到过露阴癖男人。所有这些都让胡佳伟意识到，性教育是一个非常受性观念和性态度影响的话题：与语言、物理和化学不同，它是一门具有应试教育祝福的中立学科。即使父母不一定认为这些学科很重要，他们也不会阻止孩子学习。然而，如果父母认为性教育不好，他们会阻止孩子接触。

不仅仅是父母谈论性的变化。事实上，根据一般材料编写团队作为性教育从业者多年的经验，许多人对性的理解仍然停留在成人性行为的狭义认知中，他们没有意识到性是一个复杂、多维的概念，是贯穿人类生活的生命属性。

性不仅仅是成年人的需要，无论婴儿需要父母触摸皮肤，还是青春期的身体变化，老年人仍然可以体验亲密的美，人们在不同的生活年龄对性都有不同的需求。张耀华指出，性不仅仅是生理性行为，它还包括心理、精神、社会等维度，是一种社会建设。

就像对性的误解一样，人们经常误以为性教育是教青少年性技能和如何发生性行为，或者性教育是预防性侵犯、艾滋病预防或生理健康教育。

事实上，性教育包含了更科学、更广泛的问题，包括对性行为和生殖过程、身心发育、性别、怀孕和避孕、性传播疾病、关系、性暴力、情绪和沟通、网络信息质量、烟草、酒精和毒品的风险、快乐的理解。

同时，需要明确的是，对于成年人和未成年人来说，性教育的概念或性的概念应该是一致的，不应该因为成年人而有所不同。张耀华告诉记者，性教育需要人们终身学习，探索、理解和接受生理、心理和社会的自我，学习尊重多样性和宽容的差异，为自己和他人做出积极的选择。

推动儿童青少年性教育的大门

性教育的重要性不言而喻。

在我国，性教育得到了明确的法律政策支持，正在不断发展，社会对性教育的重要性和必要性的共识也在增加。2021年新修订《未成年人保护法》性教育一词首次被用来澄清性教育的法律地位和学校性教育的法律责任。同年，《中国儿童发展纲要》（2021-2030年）发布。今年也被许多性教育从业者称为性教育合法性明确的一年。

不仅如此，根据一般材料，性教育被纳入国家发展计划和法律法规，而且在一系列与学校相关的文件和课程标准中也被反复提及。可以说，性教育已被纳入国家义务教育课程体系，并以法律的形式固定。

然而，对于整个性教育行业，胡佳伟直言不讳地表示，在实践层面上，仍缺乏具体的指导和地方政策。在公共产品方面，我们还需要一个更本地化的儿童和青少年性教育指导大纲，一个统一、权威的专业证书，可以证明性教育教师具有教学能力和专业知识，以及一线教师在课堂上可以参考的公共产品。

此外，一般来说，中国的性教育还没有得到广泛的发展；性教育的发展水平非常不平衡，在东西方和城乡之间存在差距；性教育属于公益慈善领域的边缘领域，难以由机构或力量推广；性教育概念的争议仍然是该领域发展面临的问题。

这样，性教育的未来发展应该走向哪个方向？

王龙喜是北京三一公益基金会的能力支持业务总监。作为性教育行业的资深从业者，他告诉我《华夏时报》记者，即使性教育的重要性是不言而喻的，但无论从社会层面还是教育领域，他都不认为未来性或性教育将成为整个公共问题的主要问题，这是由社会客观发展机制决定的，社会必须更加关注经济、政治、文化问题。在教育领域，与主流的数学、物理和化学相比，性教育的比例不能达到主要的水平。

然而，虽然性教育不是最重要的，但它可以成为必需品。王龙喜解释说：就像体育课是‘必需品’一样，作为生物，我们需要锻炼、跑步、感到快乐和阳光。性教育有相同的逻辑。当然，性教育可以解决一些问题，但在更深层次上，我们不做性教育来解决问题，只是因为它确实是一个人成长的一部分，每个人都需要学习。因此，从战略角度来看，性教育未来的发展目标不是成为主流问题，而是成为必需品。”

然而，从实践的角度来看，正是因为性教育不是整个公共问题的必需品，现阶段难以纳入教育体系。因此，在开展相关课程时，一些学校经常使用青年教育、安全自我护理教育和安全自我护理教育艾滋病预防教育等名称取代性教育。

这种迂回可取吗？

王龙喜直言不讳地说，为了减少学校和家长的敏感性和不必要的麻烦，从实际需要出发，只要不影响性教育内容的全面性和科学性，这种战略妥协是可以的，但从个人角度来看，总的来说，我仍然坚持实事求是。性教育就是性教育，它真的不是健康教育。

对于个人父母来说，胡佳伟告诉记者，许多父母会用这个和那个来代替。事实上，你不妨从最简单和最小的指标来衡量，看看你是否能冷静地使用科学和准确的词汇，如阴茎和阴道来与你的孩子交流。如果你能做到这一点，它可以在一定程度上反映出父母背后的性和性教育的价值观是健康和积极的。

无论是家长言语之间的隐藏，还是学校行动之间的曲折，都可能成为关注儿童和青少年性教育的必要性，为儿童和青少年性教育领域打开大门。

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